PROGRAMA DE CAPACITACIÓN ANDRAGÓGICO EN ADMINISTRACIÓN DE FINCAS PARA LA PRODUCCIÓN SOSTENIBLE DEL CACAO (Theobroma cacao L.) Santa Marta De Cocuina, Estado Delta Amacuro

El siguiente trabajo investigativo tuvo como objetivo general, diseñar de manera colectiva y participativa un programa de capacitación andragógico teórico-práctico en administración de fincas cacaoteras para el fortalecimiento de la sostenibilidad productiva de los productores de Santa Marta de Cocuina, municipio Tucupita del estado Delta Amacuro. Esta investigación tiene su génesis en la problemática detectada en el sector de Santa Marta de Cocuina, donde se evidenció que los productores de la zona no tienen conocimientos de administración de fincas y no llevan ningún registro administrativo o financiero, que les permita llevar un control de costos y ganancias, teniendo fuerte impacto en la toma de decisiones y por ende en la economía familiar y la producción. La investigación se centra en el campo de los estudios sociales y ciencias agrícolas, bajo el paradigma Sociocrítico, el método de Investigación Acción Participativa y enfoque cualicuantitativo (mixto). Los datos fueron obtenidos en campo, de la misma población, comprendida por 17 productores responsables de sus fundos y conocedores de primera mano de sus realidades. Dentro de las técnicas utilizadas están la entrevista semiestructurada, observación directa participante, y los diálogos abiertos, los cuales permitieron recabar los datos de la investigación para dar respuesta al problema. Se logró el diseño y construcción colectivo y participativo de un programa de capacitación: Administración sencilla de nuestra finca de cacao, con intercambio de saberes sobre cómo llevar el cuaderno de registro. La administración pudo ser “traducida” a conceptos simples que empoderaron al productor. El análisis de la taxonomía de Bloom, indicó que hubo cierto grado de empoderamiento cognitivo al pasar de niveles nulos, recordar, comprender (niveles 1 y 2) a aplicar, analizar, evaluar y crear (niveles 3, 4, 5 y 6) de la taxonomía. No se pudo constatar empoderamiento real (práctico) por limitante de tiempo.Palabras claves: Capacitación, andragogía, administración de fincas, producción sostenible, empoderamiento.